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巨鹿5名教师获省级荣誉!:im电竞

发布日期:2024-02-24 12:05浏览次数:
本文摘要:巨鹿5名教师获省级荣誉!

  薄国显,中共党员,中小学高级教师,现任教于贾庄校区薄庄小学。

巨鹿5名教师获省级荣誉!

  薄国显,中共党员,中小学高级教师,现任教于贾庄校区薄庄小学。他扎根乡村24年,始终奋战在教学一线,教育教学实绩突出,他所任教的班级里有116名优秀毕业生考入了北京大学、吉林大学、中央民族大学等多所国家重点高校深造,帮助他们实现了成才梦,深受家长信赖和赞誉;他创编校本课程,发展特色社团,有效落实养成教育,促进学生全面健康成长,培树了“王雨萱、王浩涵、薄奕卓”等13名市、县级“新时代好少年”和“巨鹿助残四少年”德育典型,育人成果丰硕;作为学校语文教学骨干,他善于钻研,敢于创新,率先在乡村学校成立了语文学科工作室,主动承担了青年教师培养指导工作,他所指导的这些青年教师,先后被评为巨鹿县学科名师、学科骨干教师。

让这些青年教师真切地感受到在乡村学校同样能够得到快速的专业成长,增强了他们扎根乡村、奉献乡村教育的决心和信心。

  从教24年,他曾获河北省优秀乡村教师、河北省师德标兵、河北省骨干教师、邢台市优秀教师、邢台市学科骨干教师、巨鹿县教书育人模范、巨鹿县学科名师、巨鹿县优秀少先队辅导员、巨鹿县优秀班主任、巨鹿县教学能手、巨鹿县最美乡村教师等多项荣誉称号;取得了省级优质课奖2项,市级优质课奖5项,省级教科研成果5项,市级教科研成果6项,主持完成市级教育课题2项,参与完成市级教育课题4项。

  陈欣燕,巨鹿县第五中学教师,25年来,她一直在一线从事音乐教学工作。她在教学中注重突出以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,全面开发学生的想象力、创造力,培养学生的参与、合作、探究能力,让学生在生动、有趣、宽松、和谐的学习气氛中去体验音乐、探究音乐、表现音乐。

  她在课下积极组织学生开展社团活动,2019年率先开展乐器教学———“陶笛进课堂”和陶笛社团活动,编写校本教材,并指导T.happy 陶笛乐团和梦之语合唱团。

  她积极进行课题研究,开展教科研工作。曾先后主持邢台市“十五”规划课题《欣赏教学中学生创造性想象的研究》,邢台市“十一五”规划课题《农村中学生良好欣赏习惯培养的实践研究》,邢台市“十二五”规划课题《遵循中学生学习心理特点实施音乐有效教学策略的研究》,曾参与邢台市“十三五”规划课题《用微课解决初中教学重难点的模式研究》的研究。

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”, 作为骨干教师、学科带头人,她积极投身到对青年教师的指导和培养之中,辅导多名青年教师在省、市、县举办业务评比中获奖,通过开展业务讲座、经验交流、“结对子”、“一帮一”等活动,积极扶持青年教师成长逐渐成为业务骨干。

  由于成绩突出,陈老师先后被评为邢台市学科名师、河北省骨干教师,在国家、省、市、县级各种教学比赛中获奖50余次;被聘为河北省基础教育专家库成员、河北省民族管弦乐专业委员会理事。

  孟晓军,女,本科学历,中小学一级教师,1999年参加工作,巨鹿县育红小学语文教师、道德与法治教师兼班主任,担任语文学科教研组长、巨鹿县小学语文名师工作室主持人。

  从教以来,她一直耕耘在教学第一线,热爱学生,善于学习,勤于钻研,始终求实创新,实践教学改革,努力成长为新一代学习型、研究型教师。参加多项教学技能比赛,先后获国家级观摩课二等奖、河北省优质课一等奖、河北省微课二等奖、邢台市优质课一等奖、邢台市教育成果一等奖,多次获县优质课一等奖;积极参加校本研修,参与校本教材的开发编写;深入教研活动,主持、参与多项省、市级课题研究,撰写多篇论文发表在《教育科学》《教育研究与实践》《家庭教育研究》等期刊。

  因表现突出,她多次受县政府嘉奖,荣立三等功一次,被评为河北省骨干教师、河北省中小学“和教育杯”网络教学名师、邢台市学科骨干教师、巨鹿县教书育人楷模、巨鹿县模范教师、巨鹿县学科名师、巨鹿县优秀少先队辅导员。

  挥洒汗水,释放青春。成绩属于过去,她会在今后的工作中不断完善自我,努力成为更优秀的人民教师,为党和人民的教育事业贡献自己的光和热!

  王燕,中共党员,本科学历,巨鹿县直属第六幼儿园教师。从事幼教工作20余年,她一直坚持在教学工作的第一线,用自己的青春与执着书写着对幼教工作的热爱、对孩子们的喜爱。

  她坚持“以人为本,以幼儿发展为本”的教育理念,尊重儿童,尊重儿童身心发展规律。打破幼儿园固有的活动方法与死教材,探索幼儿的年龄特点与发展规律,在幼儿园课程建设中勇于创新、大胆实践,促进幼儿度过快乐而有意义的童年。

  在教学活动中,她创设各种条件与孩子一起参与到学习和游戏中,鼓励孩子们大胆地表达自己的想法,创设条件让孩子们主动探索,了解新奇未知的事物,从而促进孩子的发展与进步。教学中她注意因材施教、因势利导,针对孩子们的特点为他们创造展现自我的机会和表现的平台。

  在教育教学管理中,她积极创设相互学习的氛围,开展业务学习、专业培训、问题研讨和观摩评议等多种形式的教研活动,推动了年轻教师的快速教师成长。她曾多次在县教学经验推广活动中做公开课展示和总结发言、课程培训,促进了农村幼儿教师的专业成长。

  她利用业余时间大量阅读幼教杂志和教育理论书籍,积极参加各级各类学习培训,不断提高自身素质和业务水平。

先后荣获邢台市学科名师、河北省骨干教师称号,多次在市业务比赛中获奖,并积极参与课题研究工作。

  “千里之行,始于足下”,孩子一生的学习、生活从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展。

她将继续以自己的满腔热情,诠释幼儿教师的职责,守护孩子唯一的童年,在幼儿教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献!

  肖慧玲,巨鹿县第二中学教师,2004年毕业于天津外国语学院,文学学士学位,2005年参加工作,现任中小学高级教师。该教师自参加工作以来,在做好英语教学工作的同时还担任着班主任,在各方面都取得了较好的成绩。

她积极参加学习培训,认真参加政治学习,时时做到教书育人、言传身教,真正做到了为人师表。在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。同时积极参与各级各类学科竞赛活动和听、评课交流活动。

在比赛中历练自我,不断自省,虚心学习,取得了一定的成绩。2007年获得“邢台市德育先进工作者”荣誉称号;2009年获市级成果三等奖;2010年获市级优质课二等奖;2011年获得“邢台市教坛新秀”荣誉称号;2014年市级成果二等奖;2017年所作英语课被评为市级优质课;2017年被授予“邢台市骨干教师”荣誉称号;2018年省级优质课;2022年7月被河北省教育厅评为“河北省中小学幼儿园骨干教师”;2006年被巨鹿县人民政府给予“三等功”奖励;2007、2010、2011、2016、2017年终考核优秀,获“嘉奖”奖励。

  在完成教育教学工作的同时,该教师还在办公室从事人事相关工作。近几年来,一致为本校中高级职称评审的教师服务。

本着在任何一个岗位都要发光发热的信念,勤勤恳恳做好每一项工作,得到一致认可。


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